Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
Prochaine révision | Révision précédente | ||
bloc3s1:presentation [2020/10/08 19:43] techer.charles_educ-valadon-limoges.fr créée |
bloc3s1:presentation [2020/10/16 13:27] (Version actuelle) techer.charles_educ-valadon-limoges.fr [Créer des vidéos animées] |
||
---|---|---|---|
Ligne 1: | Ligne 1: | ||
====== Conseils pour réaliser un diaporama ====== | ====== Conseils pour réaliser un diaporama ====== | ||
- | Lien : https:// | + | **Source** |
+ | Pour **optimiser** la présentation d'un diaporama, il existe des préconisations à respecter : | ||
+ | « L’objectif est d’insérer un **minimum de texte**. Pour que le diaporama reste un support visuel, chaque diapositive doit comporter au **maximum trente mot**s, soit **trois à quatre phrases**. | ||
+ | Le message doit être clair, simple et lisible. | ||
+ | Guy Kawasaki préconise, dans son ouvrage L’art de se lancer, la règle des **« 10/20/30 »** : | ||
+ | * **10** pour le nombre de diapos de façon à rester concis ; | ||
+ | * **20** pour les 20 minutes que doit durer une présentation, | ||
+ | * **30** pour le corps de la police à utiliser dans une diapo. | ||
+ | La réflexion sur le design et la composition graphique que l’on souhaite appliquer à la présentation intervient au début et non à la fin. Elle dépend des idées à véhiculer, à organiser, à clarifier : | ||
+ | * **disposition** : contraste, sens de la lecture, hiérarchie, | ||
+ | * **éléments visuels** : fond, couleur, texte, image. | ||
+ | Par ailleurs, il est recommandé de laisser **50 % de la diapositive vierge** : cela permet de mettre en relief davantage les informations et images affichées. | ||
+ | |||
+ | Pour choisir la couleur à utiliser dans la diapositive ou des éléments, il faut prendre en compte la charte graphique ou les couleurs du logo de l’entreprise. | ||
+ | |||
+ | Il est fortement recommandé : | ||
+ | * de ne pas utiliser plus de deux polices différentes ; | ||
+ | * **homogénéiser** la taille de police d’une diapositive à l’autre, sauf pour différencier volontairement un message par rapport à un autre. | ||
+ | |||
+ | L’image a une triple fonction, c’est pour cela qu’il faut faire attention à la netteté et la clarté de l’image : | ||
+ | * **illustrer** efficacement le propos ; | ||
+ | * favoriser la **mémorisation** du message ; | ||
+ | * **libérer** l’orateur de son écran. » | ||
+ | |||
+ | Exemple de site pour utiliser des images libres de droits : | ||
+ | * https:// | ||
+ | |||
+ | ===== Outils ===== | ||
+ | * Prezzi : https:// | ||
+ | * choisir l' | ||
+ | * vous pouvez utiliser votre adresse de courriel du lycée pour vous identifier. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===== Créer des vidéos animées ===== | ||
+ | Lien : https:// | ||
+ | |||
+ | ==== Suggestions ==== | ||
+ | * utiliser [[https:// | ||
+ | * créer un quizz pour évaluer ce que les collaborateurs ont retenus de leur formation avec Microsoft Form, kahoot.com ou plickers.com | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ====== Retour Accueil Bloc3 ====== | ||
+ | |||
+ | * [[bloc3S1: | ||