bloc1:corrige:gestionparcactivite1cor
Différences
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bloc1:corrige:gestionparcactivite1cor [2021/09/14 10:04] – [Activité : la gestion du parc informatique - missions et préparation d'une mise à jour - correction] techer.charles_educ-valadon-limoges.fr | bloc1:corrige:gestionparcactivite1cor [2021/09/15 22:13] (Version actuelle) – [Mission 2 : Préparer la mise à niveau matérielle du parc] techer.charles_educ-valadon-limoges.fr | ||
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Ligne 10: | Ligne 10: | ||
* Vidéoprojecteur | * Vidéoprojecteur | ||
* Photocopieurs utilisés par les enseignants | * Photocopieurs utilisés par les enseignants | ||
- | * Micro-ordinateur des salles informatiques utilisés par les élèves | + | * <color #22b14c>Micro-ordinateur des salles informatiques utilisés par les élèves</ |
* Pare-feu de la marque Stormshield | * Pare-feu de la marque Stormshield | ||
- | * Serveur pédagogique hébergeant Active Directory et les données des enseignants et des élèves | + | * <color #22b14c>Serveur pédagogique hébergeant Active Directory et les données des enseignants et des élèves</ |
* Borne Wifi | * Borne Wifi | ||
**Exercice 2 :** Votre première activité dans le lycée doit permettre de préparer la mise à niveau matérielle des micro-ordinateurs du réseau pédagogique afin de pouvoir ensuite déployer le système d’exploitation Windows 10 Education. Voici la liste des compétences requises présentées dans la fiche de poste lesquelles vous semblent utiles pour cette activité ? | **Exercice 2 :** Votre première activité dans le lycée doit permettre de préparer la mise à niveau matérielle des micro-ordinateurs du réseau pédagogique afin de pouvoir ensuite déployer le système d’exploitation Windows 10 Education. Voici la liste des compétences requises présentées dans la fiche de poste lesquelles vous semblent utiles pour cette activité ? | ||
* Sens de l’écoute des utilisateurs | * Sens de l’écoute des utilisateurs | ||
- | * Sens de la communication, | + | * <color #22b14c>Sens de la communication, |
- | * Sens du travail collaboratif, | + | * <color #22b14c>Sens du travail collaboratif, |
* Etre force de proposition ; | * Etre force de proposition ; | ||
* Compétence en résolution des problèmes, connaissance des bonnes pratiques ; | * Compétence en résolution des problèmes, connaissance des bonnes pratiques ; | ||
* Connaissance de l’architecture des réseaux informatiques et des protocoles TCP/IP ; | * Connaissance de l’architecture des réseaux informatiques et des protocoles TCP/IP ; | ||
- | * Expérience dans l’installation et la maintenance de systèmes, réseaux, dans le déploiement de logiciels, de matériels et de systèmes d’exploitation. | + | * <color #22b14c>Expérience dans l’installation et la maintenance de systèmes, réseaux, dans le déploiement de logiciels, de matériels et de systèmes d’exploitation.</ |
* Savoir gérer les priorités. | * Savoir gérer les priorités. | ||
===== Mission 2 : Préparer la mise à niveau matérielle du parc ===== | ===== Mission 2 : Préparer la mise à niveau matérielle du parc ===== | ||
Ligne 32: | Ligne 32: | ||
* **Téléchargez** la feuille de calcul complétée | * **Téléchargez** la feuille de calcul complétée | ||
+ | **Exercice 4 :** vous devez maintenant recenser les différents types de micro-ordinateur selon le processeur utilisé et la capacité des disques dur afin de compléter la feuille de calcul qui se présente ainsi : | ||
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+ | * **Téléchargez** la feuille de calcul complétée | ||
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bloc1/corrige/gestionparcactivite1cor.1631606698.txt.gz · Dernière modification : 2021/09/14 10:04 de techer.charles_educ-valadon-limoges.fr